GRUPPO OSPEDALIERO SAN DONATO - I.R.C.C.S. Policlinico San Donato

Il primo insediamento della Facoltà di Medicina dell’Università degli Studi di Milano nel Policlinico San Donato risale al 1983 con l’istituzione dei primi rapporti convenzionali nell’ambito delle Scuole di Specializzazione.

Nel 1987 si costituì l’Istituto di Scienze Medico Chirurgiche San Donato trasformatosi successivamente nel 2003 in Dipartimento con piena autonomia finanziaria e gestionale. Afferiscono attualmente al Dipartimento 24 Docenti, 5 di prima fascia, 7 di seconda e 12 ricercatori, che svolgono attività di ricerca e didattica nell’ambito del Policlinico.

San Donato è sede didattica di una linea autonoma di insegnamento del Polo Centrale della Facoltà di Medicina che coinvolge 120 studenti per semestre. Hanno sede presso il Dipartimento le direzioni di quattro Scuole di Specializzazione e sono convenzionate col Policlinico altre 15 Scuole di Specializzazione per un totale di 120 Specializzandi.

Si tengono lezioni per tre corsi di laurea breve e sono attivati dodici corsi elettivi e corsi di aggiornamento superspecialistici.

Oltre ai Docenti interni, afferiscono al Dipartimento Docenti esterni per 83 insegnamenti del Corso di Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia con la collaborazione di 53 Professori a Contratto Ospedalieri.

L’attività didattica frontale si integra con esercitazioni pratiche nei reparti e attraverso l’ausilio di simulatori, con attività di tutoraggio nei reparti di Medicina al terzo anno e di Chirurgia al quarto anno di corso.

L’IRCCS Policlinico San Donato ha messo a disposizione dell’Università ampi spazi per le attività amministrative del Dipartimento e per l’attività didattica.

Sono attualmente disponibili quattro aule modulabili da 50 posti ciascuna e cinque aule di trenta posti tutte attrezzate con audiovisivi e collegati in rete. Sono inoltre ad disposizione degli studenti un’ampia sala studio-biblioteca collegata in wireless alla rete d’Ateneo e uno spazio informatico con 25 postazioni anch’esse collegate in rete oltre a un terminale SIFA per accedere alle certificazioni.

Il progetto didattico attuato vede nell’integrazione tra componente universitaria ed ospedaliera e nella centralità dello studente gli elementi qualificanti di questo polo e trova positivo riscontro nel gradimento degli studenti che sempre più numerosi optano per questa linea di insegnamento ed esprimono giudizi postivi nelle valutazioni della didattica.